我儿子在记忆中的大学入学考试（2）2005年大学入学考试申请

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2005年高考志愿填报，采用的是估分报志愿的办法。

高考考完才是对家长“考试”的真正开始。

经过孩子自己评估和凭回忆重写高考答案让老师评分，最终估计高考分数能够超出一本线20多分。

这个分数是个比较难报的分数。

志愿报的高了怕不能录取，报的低了怕分数吃亏。因此，选择学校和专业颇费斟酌。

那几天，每天翻着那本厚厚的《招生之友》，在第一批录取的院校中反复挑选比较。参考往年学校在河南省的录取分数，筛选出一批符合自己心理预期和意愿的学校。然后，列出表格，认真比对近三年来，高校在河南的招生情况，经过精挑细选，终于把第一志愿锁定为华南理工大学，第二志愿为合肥工业大学。

同时，把重庆大学、四川大学、西安电子科技大学、电子科技大学作为平行志愿确定了下来。

所选专业充分尊重了孩子的意愿，大都选择了他喜欢的通信工程、电子信息、材料、机械等方面的专业。

志愿报完之后就开始了漫长的等待。

6月27日高考分数公布。

经过查询，孩子的高考分数为586分，超一本线18分。比预估分低了2分，也算比较客观准确。

7月16日，高招本科一批开始录取，这几天，我和孩子反复刷新电脑页面，查询录取消息，可是页面一直没有显示录取消息。

一位和孩子从幼儿园一直到高中都是同学的同学己查询到被“电子科技大学”录取，更增添了我们的焦虑。

然而，直到一本已结束录取，仍没有查到录取消息。

7月19日，省招办发布本科一批征求志愿的通知。

第二天我们匆匆赶到中原油田教育中心招办，填报了征求志愿，只选择了“电子科技大学”一所学校。

看着“电子科技大学”征求志愿后面备注中“学校要求达到588分”的字样，感到录取的希望渺茫。

填报征求志愿的心态完全是“死马当做活马医”，心中已做好了复课的准备。

报完征求志愿回到家里，心情十分郁闷沮丧，孩子情绪更是低落到极点。

晚上，孩子的班主任王老师打来电话，对孩子没被录取做了一番安慰和鼓励，同时，邀请孩子回校复课，并告诉孩子，班中有几个分数较高没被录取的同学已回到学校。孩子礼貌的感谢了老师，告诉老师，想先休息几天再回学校。

晚上，我百无聊赖的翻着《招生之友》，又认真的研究了一遍高招录取规则，规则中一句大意这样的话，吸引了我的注意：“高校在将符合录取条件的所有报考的考生录取完，仍未完成招生计划的，将向考生征求志愿”。

由于认真参与了孩子的志愿填报，朦胧中记得，在平行志愿中好像填报了“电子科技大学”。只是当时没把这个学校作为第一志愿，所以印象不是十分深刻。

于是，急忙翻出志愿填报草表。发现真的在平行志愿中填报了这个学校。

这时，我才蓦然发现，按照录取规则，此时，孩子可能已经被电子科技大学录取。

因为按照规则，只有录取完所有符合录取条件的报考考生，仍不能完成招生计划的，才会征求志愿。我们在平行志愿中填报了该校，应该已被录取。

之所以没有查到录取信息，可能是学校没有录取结束，信息尚未全部公布，录取信息可能会同征求志愿录取的学生一块公布。

我把这个发现告诉孩子，他半信半疑，又翻出《招生简章》反复研读，顿时又增添了被录取的信心。

于是，又像高校刚录取那样，重新坐在电脑前刷新着页面，关注着自己的信息。

只到有一天，我下班回家，儿子看到我，带着满脸抑制不住的笑意望着我：“爸，我被电子科技大学录取了”。

直到这时，我心中的一块石头才落了地。

估分报志愿，有些院校往往会存在“大小年”现象。

上年度报考人数多，分数就会高，录取难度就会增大。下年度报考人数就会减少，录取分数线就会降低。

那年电子科技大学在河南的高招录取就应该属于该校在河南招生的“小年”。

像电子科大这样的学校出现这样的情况比较少见。而正是这种“少见”，孩子被幸运的录取。

直到几年之后，我还在儿子的新浪博客中看到他写的文章。文中对“电子科技大学”充满了感激。文中写到，“感谢母校在我心情十分郁闷、有点不知所措的时候收留了我”。

时过近二十年，又到一年高考季。

现在的高考录取，已变成出分报志愿。但报志愿仍是家长和考生“难答的题”。

回忆孩子的高考，至今心中仍然百感交集。

祝愿天下所有的考生都能金榜题名！

祝愿天下所有的考生都能尽快收到被心仪的大学录取的好消息！