2012年《红楼梦》高考题不太有趣

【2012·湖北卷】下面请用一副对联描述《红楼梦》保大初见的情景。字数不应超过30 个字。

黛玉一见，吃了一惊，心道：“好奇怪，好像以前见过，好熟悉呀！”……宝玉看了，笑道：“我”贾母笑道：“不过又是胡说八道。你以前见过他吗？”宝玉笑道：“我虽然没有见过他，但我心里却觉得他是老熟人了。今天我就离他远点。“以后不再见面也没关系。”

从写作内容要求来看，这个题目不需要特别的思考和理解。如果你研究过《林黛玉进贾府》，你就会知道，基本上感觉就是“似曾相识”。从写作形式要求来看，必须是双句。对联也不是那么难。客观来说，这道题并不难，也没有什么区别。

然而，想要得分并不容易。这是为什么呢？

首先，我平时缺乏小写的练习。

古人常用“并体”，上下句喜欢对应。现在的高中生没有太多练习，所以他们的手很生，写得又快又好。

其次，二元对立的概念混淆。

我很早就注意到，大部分高考第一轮复习书都直接把对联形容为“情侣”或“对立”。这就导致一些考生把“对偶”视为“对抗”，加大试题难度，白白浪费大量时间。

对偶是一种修辞手法，即成对使用的两个句子“字数相同、结构和词性大致相同、意义相关”。请注意“一般”二字，这意味着配对要求相当宽松。

对偶是诗歌创作和对联写作中所采用的一种特殊形式和方法。它要求诗联以对偶为基础，上下句中结构位置相同的词必须具有“词性相同、相对平等”，并尽量避免在上下句中重复使用同一个词。上下句的结构位置相同。

例子：

1、先忧天下之忧，后欢天下之乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）

上下句有重复的词，所以不是对抗。但这是一副好对联。

2、沉船旁千帆过，病树前万树春。 （刘禹锡《酬白乐天》）

这是一场非常严重的对抗。当然，这也是非常好的搭配。

总而言之，对抗性要求严格，对偶性要求广泛；对抗必须是二元性的，而二元性可能不足以构成对抗。通俗地说，对偶要求结构和词性大致相同，而对偶则要求结构和词性完全相同；对偶的上下句可以有重复的词语，但对偶的上下句应避免使用相同的词语。

我们做这道题的时候，先大致写一个句子，然后像对联一样补下一句。为了写得更快，你应该使用更多你学过的单词和短语以及原文中的单词。如果效果不好也没关系，因为无论如何我们正在编写一个要求宽松的“二元性”。字数不能超过30字，但也不能太少，太少会影响内容的表达。最好二十字以上。

【参考答案】

1、焦黛玉一见很惊讶，奇怪她在哪里见过宝哥。

初见池宝玉的喜悦，就如梦中重见林妹妹一般。