中考作文每年都在变化，但事实上，它的变化从来没有离开过它的根源。

本总结总结了历年中考作文的类型，大体分为以下五类：

第一个是“成长感知”类别。

经历了愚昧、叛逆和自律的洗礼后，一定会有很多对过去的回忆和深刻的感悟。因此，以“风格”、“挫折”、“成长”、“秘密”、“个性”等为标题或主题的作文，在内容上贴近学生的成长经历，与学生的实际生活密切相关。他们有最深刻的见解和最深刻的经验。因此它也是最容易写的。

二是“励志修炼”类。

新课程标准要求语文课程“要注重提高学生的道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的人格和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”和“要注重语文的熏陶和感染作用，注重教学内容的价值取向。”通过素材引述和写作过程，让学生认识什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，培养健康高尚的情操和积极阳光的心态。问题往往包括“感受幸福”、“钦佩”、“诚信”、“珍惜”、“吃苦”、“合作”、“感恩”、“追求”、“宽容”、“体贴”、“坚持”、“提出“坚持”这样的关键词，引导考生关注人性中美好的事物和美好的情感，让考生通过深入的思考，加深对真善美的体验和向往。

第三个是“社交生活”类别。

学生本身置身于社会中，或者亲身经历，或者亲眼目睹，或者亲耳所闻，对社会生活必然有自己的理解和体验。中考作文引导学生积极深入地认识社会生活，正确认识社会生活，及时总结社会生活经验，有利于学生今后更快更好地适应社会生活。例如“和谐”、“奥运”、“航天”、“环保”、“帮助”、“关注”、“低碳”、“支持”、“学习”、“沟通”、“灾害”、“以“动机”、“读书”等话题写作，可以引导考生关注身边的热点话题，将注意力从学校生活、家庭生活延伸到社会生活。

第四类是“哲学思辨”类。

日常生活中，许多看似平常的事情或司空见惯的现象，如果你仔细思考，你会发现它们蕴藏着很多丰富而发人深省的哲理；还有很多看似简单的道理，如果你换个角度思考，你会得到完全不同或者更深刻的结论。哲学思维题经常出现在中考作文中。目的是有意识地开拓学生的思维空间，发展学生的思维能力，使学生具有创新思维。比如福建福州2012年中考题：人人都有爱，人人都有爱好，爱是人性。爱情有时需要讲究方法；爱情有时需要把握尺度。请写一篇记叙文或议论文，标题为“爱，但也要懂得如何爱”。这个问题不仅有哲学味道，更有思辨意义。对于考生来说，它引导考生学会通过事物的表面现象看到问题的本质，进而深入思考问题、分析问题、理解问题、最终解决问题，从而达到伟大的心智。发展。

第五类是“感动与感恩”。

这似乎是一个永恒的话题。每年各级、各地的提案者都在努力从内容和形式上进行改变，但主题的核心是感动和感恩；这也是求婚人士青睐的话题。我这一生都处于被感动的角色，应该感恩。作为一名初中生，我应该觉醒、培养、拥有这种健康的情感；这也是一个让考生有话可说、表达感受的话题。只要回头看看。材料无处不在。