兰州航空职业技术学院（甘肃职技学院探索产教融合新路径）

甘肃职技学院探索产教融合新路径

随着经济社会的发展，产业升级和转型不断推进，对高素质技能型人才的需求也越来越大。为此，甘肃职技学院在探索产教融合新路径方面进行了积极的探索和实践。

一、产教融合概述

产教融合是指产业界、教育界和政府三方合作，共同推动职业技能人才培养和素质提升的一种模式。在这种模式下，学校、企业和政府共同合作，优势互补，协同推进人才培养，实现产业发展和人才培养的无缝衔接。

二、甘肃职技学院探索产教融合新路径

甘肃职技学院作为一所具有悠久历史的职业院校，始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，致力于培养高素质技能型人才。在探索产教融合新路径方面，甘肃职技学院主要从以下几个方面进行了尝试和实践。

1. 优化专业设置

甘肃职技学院紧密结合市场需求，紧密围绕区域经济和社会发展需求，不断优化专业设置，开设与产业发展密切相关的专业，如人工智能、大数据、云计算、区块链等。这些专业的开设，为学生提供了更加广阔的职业发展空间，也为企业的招聘提供了更多的选择。

2. 强化实践教学

甘肃职技学院在人才培养过程中，非常注重实践教学，通过与企业合作，建设实习基地，为学生提供丰富的实践机会。同时，学院还与企业合作，共同开发课程标准，确保课程内容和企业的实际需求相适应，提高了学生的就业竞争力。

3. 加强师资队伍建设

甘肃职技学院注重师资队伍建设，不断提高教师的职业素质和技能水平。学院加大引进力度，聘用了一批具有企业实践经验和行业背景的教师，提升了教师的实践能力和专业水平。此外，学院还积极开展教师培训和学术交流，教师队伍整体素质得到了显著提升。

4. 推动产教融合

甘肃职技学院积极推动产教融合，加强与企业的合作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系。通过与企业的合作，学院不仅为企业和学生提供了更多的机会，也为学院的人才培养和师资队伍建设提供了有力的支撑。

三、产教融合的优势

产教融合作为一种新型人才培养模式，具有以下优势：
1. 提高人才培养的针对性和实用性

产教融合模式下，学校、企业和政府共同合作，共同制定课程标准，确保课程内容和企业的实际需求相适应，提高了人才培养的针对性和实用性。

2. 拓宽学生的职业发展空间

产教融合模式下，学生有更多机会与企业合作，参与企业的实践项目，提高了学生的职业素养和职业技能，拓宽了学生的职业发展空间。

3. 促进产学研一体化发展

产教融合模式下，学校、企业和政府共同合作，共同推动产业发展，促进了产学研一体化的发展。

四、所以说

甘肃职技学院在探索产教融合新路径方面取得了显著的成果，为学院的快速发展和学生的就业提供了有力的支撑。未来，甘肃职技学院将继续加大探索和尝试，为学生提供更加优质的教育服务，为区域经济和社会发展做出更大的贡献。