chanong 就不能参加高考上大学了吗？
中考学生正处在青春期的叛逆期，可能因为情绪、任性、逆反、单纯而弃学，也可能因为社会、家庭的关爱教育原因自暴自弃而造成成绩差…….这些原因在无情的剥夺着孩子享受更好地教育的权利。但，分数低并不代表就没有前途，就不能改变，人生就没有未来。
济南某中学有一位女孩邓同学，现就读于青岛国开中学，2015年中考成绩仅仅294分，还不到学校最低录取线300分。后来经过校长批准入学，该同学在第一学期学习中成绩基本排在后5名，可是到了第二学期，她的成绩突飞猛进，一直跃居前八名，期末考试成绩突破500分。她的妈妈每次家长会必参加并由衷的高兴。
订单式培养
双学籍管理模式让家长无后顾之忧 ！
国开教育集团现辖设：青岛国开中学、青岛国开第一中学、青岛国开中学曲阜分校、莱芜分校、宜昌分校及青岛国开中学济南分校、青岛第二实验初级中学分校等众多院校。目前，单基础教育在校生一万五千余人，是山东省民办基础教育规模较大的机构之一。
近年来，面向中考分数在300-450之间的学生，国开中学特别开设订单式教学管理，限额招生实行双学籍管理以少精尖为招生培养目标，学校面向全省分区域计划招收高中籍学生，入校与家长签订学生安全培养协议，保证学生安全又真正实现百分百本科升学率,让家长对学生未来的出路毫无后顾之忧。
注重因材施教 走特色办学路为社会培养人才
教育的本质在因材施教，学校全面实施优质独特的一主二辅”三线教育模式，该模式是一整套适合低分入学基础较弱学生的高中课程教学方案。“一主”，是指依据国家课改和教学大纲来进行的高中三年课程的基本教学秩序，其为主线。“二辅”是指依据入校学生中考综合成绩差距和单科成绩差距而实施的以初中基础课程巩固和提高为基本教学秩序的两条辅线，一条为初中基础课程同步讲习。
该类学生即便走进普通高中学校基本都在实施的单线教育模式，在没有有效的施教下学习成绩势必越拉越远，照此下去，文化基础始终没能打好，最终导致高考分数不堪入目，高考失利也是必然!
学校通过订单式教学管理，其目的打破传统教育模式全面实现孩子的可塑性，限额招生的原因也是为确保每个孩子在学校都能够实现一对一个性化培养。
另外，学校除去为国内大学本科培养外，为适应国际标准的大学学习做成功奠基。学生从高中一年级入学开始就具备了国际双料人才培养的优势，学生既不放弃国内高考升学机会同时又具备优先选报世界名校高考录取的机会。
招生条件：
面向全省招收90名；其中国际生30名；普通高中生60名。中考分数限定在300—450分。
注意：一经录取，学校统一注册普通我省高中学籍和国际高中学籍，实行双学籍登记注册。
教学承诺：
学生进入高三由学校高考专家组统一指导大学志愿填报，并保证最终被国内外本科院校顺利录取。高考结束，如果最终未能被任何国内外本科院校录取，我们负责无理由全额退还三年学费。
济南咨询报名电话：
0531—67807776、
18605311558
网址：www.jnguokai.com
有人建议，中考成绩达到总分的50%，就可以上高中。合理吗？
最近在网上看到一条评论，点赞还是挺多的，它就是“建议中考成绩达到总分的50%，就可以上高中”，一时间也是引起不少家长的讨论。
原来的中考分流政策，规定的是大约有50%的孩子，是上不了高中的，就是无论中考成绩多少分，只要是在所在城市，排名处于后50%的，就没有高中上。这个中考分流分流政策，显然是不完善的。因为每个城市的教育实力不一样，中考试卷也不一样，中考分数也是有着很大的变化，这会导致有一些城市，中考总分700分，然后450分都没法上高中。
但是又有一些城市，中考总分700分，但是达到350分左右，就可以上高中了，也就是只达到了中考成绩的50%左右，就可以建高中学籍档案，就可以在当地花钱上一个高中了。这也不免让很多家长觉得，为什么有的城市的孩子，300多分就可以上高中，但是有的城市的孩子450分都上不了高中。显然，原来的中考分流政策，确实有一定的不合理性。
所以就有人建议，只要中考成绩达到中考总分的50%，就可以让孩子上高中了。这个建议真的合理吗？下面看分析
我们拿中考大省河南省来举例，河南每年参加中考的孩子，都高达100多万，所以这个样本数量，还是比较客观的。河南共有18个地级市，然而每个地级市的中考最低建档线却不一样，有的城市400多分，而有的城市只需要300出头。例如：2024年河南许昌市的中考建档线只有355分，而2024年河南郑州市的中考建档线高达441分。
其实这个现象，在我国大部分省份都存在。其实，我国很多城市的中考建档线，就是在中考成绩的50%，只不过有一些城市的教育实力强一些，所以中考成绩需要达到中考总分的60%，才能上高中。这个比例，各个城市的家长可以代入算一下，就会发现确实是这么个现象。
既然有很多城市中考成绩，达到中考总分一半，就有高中上，那么索性就全国所有的城市，中考成绩都达到中考总分的一半，就能上高中就可以了。这样的结果，无非是导致中考分流最终的淘汰率可能从50%，降低到了30%左右。其实这也是比较合理的一个淘汰比例。
本身中考分流55淘汰，比例就太高了。所以不如全部公平设置为中考成绩达到总分50%，孩子们就可以上高中，同时中考的录取率也会有所提高，也是挺合适的。
中考总分760分，300、400、500
中考总分760分，300、400、500、600分数段背后的原因分析
300分段位以下的初中生
1、压根没有把学习当回事
2、没有为300分的成绩发愁着急过
3、没有考虑过考不上高中怎么办
4、没有想过初中毕业去职高会变成什么样子
300分以下的学生是态度问题，但凡上一点心成绩就不至于这么差，这些学生的很多填空题选择题都是蒙的，因为这些都是课本上的原内容，他们连背的想法都没有（下图一）
400分段位以下的初中生
1、不读课本，不预习
2、课本上的例题老师在黑板上讲了，没有自己再做一遍
3、一节课45分钟，有一半时间注意力不在课堂上
4、听不懂的地方没有做笔记，不主动问老师导致问题堆积
400以下的学生课堂效率不高，后续的学习效率很低，作业完成的都很慢，正确率也不高，课堂上听不了几分钟就分心走神，趴下睡觉，他们就是去补课也是重复学校课堂上这几点错误，所以效果不大（下图二）
500分段位以下的初中生
1、敷衍作业
2、没有把错题改正过来
3、控制不住自己玩手机
4、遇到难题就发怵，就想逃避
500分以下的学生对错题没有深究对难题有逃避心理。对知识的掌握总是“大概”“差不多”“也许”，一瓶不满半瓶晃荡，似懂非懂，你说他不懂他能跟你做出来，你说他懂了，这扣几分那扣几分，如果他们不把错题改正过来，不能提高成绩，他们会和400、300多分的孩子一起被淘汰（下图三）
600分段位以下的初中生
1、没有针对弱科刷题
2、没有利用寒暑假的时间解决弱科短板问他
3、600分段位是中上游的初中生，与700分段位的学霸差距在刷题上，尤其是最后的压轴大题，他们只能做出一两个步骤
对于300分包括400分段位的初中生，父母在初一就要给他们讲清楚，你是为自己能考上高中而学习，这么低的分数如果不努力提高，每天辛辛苦苦去上学，只是接受一下九年义务教育而已，高中和你没半毛钱关系（下图四）
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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用户评论
这分数应该可以吧，每个学校录取标准不一样，你可以去查查看深圳各个高中的录取分数线。
有9位网友表示赞同！
感觉应该没问题，400分在深圳地区的中考成绩还算不错。
有10位网友表示赞同！
具体能上高中还是看哪个高中了，一些重点高中要求更高一点也许不太行。
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建议去咨询一下深圳的教育局网站或者相关书籍了解详细分数线，这样才能更准确地判断.
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400多分挺不错的成绩啊，只要不是特别理想的高中应该能进得了。
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不同学校考录要求不一样的, 一定要查询清楚目标院校的录取分数线!
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我记得当初那个年代400分差不离是个中等水平吧，现在情况也许不一样了。
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还是看你的目标学校在哪儿，哪里的高中对成绩的要求也不一样。
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想进重点高中的话可能有点难度，普通高中应该没问题的。
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建议去参加一下咨询活动，可以了解到更多的中考信息和录取分数线。
有9位网友表示赞同！
400多分算是不低的分数了, 关键看你想上什么类型的学校啦?
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深圳的教育资源丰富选择很多，应该能找到适合自己成绩的高中。
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这几年学业压力确实有点大，400分算是一个不错的成绩。
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如果想上更好的高中，可以考虑考个高水平班或者参加一些竞赛活动增加分数。
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建议多查阅资料了解深圳中考的录取政策，选择合适的学校目标。
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很多家长都关心这方面，你可以问问身边邻居或朋友他们家的孩子情况如何
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只要掌握好学习方法，充分利用时间提升成绩，400多分应该可以上高中。
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学习不只是分数， 还有兴趣和个性的培养，找到适合自己的学校才是最重要的。
有8位网友表示赞同！
希望你的中考成绩进步顺利！
有15位网友表示赞同！