chanong 大家好，综合素质评价登录入口学生端,综合素质评价登录入口学生端山东相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于综合素质评价登录入口学生端,综合素质评价登录入口学生端山东和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
一、家长上传有两种方式，第一种是手机登陆：
长沙教育服务平台—-人人通—-综合素质评价—-点击铅笔上传
家长和孩子的账号是这样：
学校老师发的账号密码
如果是孩子忘记了自己的密码，家长可以通过登陆自己的账号在手机里面找回，操作步骤如下：
打开长沙教育服务平台—- 个人中心—- 设置密码
注意上面的步骤是登陆家长的账号才可以操作。
如果是找回家长的账号密码，需要通过网页的忘记密码来找回家长的账号密码，操作步骤打开人人通云平台—选择输入框下面的忘记密码就可以找回啦！注意，一个手机号码一天只能收一次验证码！
二、手机微信上面上传的材料是非常简单的，但是往往家长们传了以后，对于材料的整理是非常难得，今天教大家如何在云平台上进行材料上传和整理。
登陆：网页版官方认证唯一网页网址：http://rrt.csedu.gov.cn
在登录框输入学校下发的建档指南中的学生账号、密码，再输入验证码，点击登录。
人人通云平台：进入人人通后，个人主页的左侧菜单栏“日常管理”模块有常用功能，如成长记录、校园和班级动态、家校互联。我们在手机上上传的内容都会出现在成长记录里面，那么要同步到综合素质评价云平台才能进行整理，我们必须要在人人通云平台进行遴选。
遴选–跳转至云平台：当所有的材料遴选结束以后，点击人人通云平台左侧的：综合素质评价 跳转至综合素质评价平台，开始分类整理。
在综合素质评价的成长记录中，可以看到从人人通已经上传完毕的材料，在右上角进行分类，然后描述，同时，要注意，材料分类和材料实际要对应，不能张冠李戴，如图所示：
如果是直接从综合素质评价上传，可以直接从左边的栏目进行上传，如图：
材料上传结束以后，进行上报。
遴选上报：毕业材料的上报标准，可结合当年的综合素质评价相关文件以及学校要求进行整理，(在长沙教育上下载)要求，挑选最优质最符合要求的实证材料，在保证质量的前提下，并不是上传得越多越好。(遴选上报必须在网页版上进行，微信版暂不支持)
点击“遴选上报”—“上报材料”，对已遴选的材料进行编辑上报;若在上报后还需要对材料进行调整，可联系学校将材料审核状态改为“不通过”，然后对材料再次进行编辑上报。 如图：
三、有很多细节问题需要解决，比如说：
1、综合素质评价材料哪些由家长上传 ？哪些不需要上传？
答：综合素质评价总共分为五大维度 ，共有27项实证。其中有非学业成绩的部分 ，是由家长学生上传的部分 ；另外学业成绩的部分由市局或学校导入数据 ，如我们的英语、语文人机对话，艺术成绩这几项就是教育局下发 ，体育平时成绩和艺术平时成绩就是学校导 。
2.手机微信端上传了很多材料 ，在电脑上要怎么去找到这些材料 ？
答：手机上传的材料是在成长记录 ，如果没有进行遴选，请在电脑上登录学生账号进行遴选上报操作 ；电脑上传的材料如果是进入的综合素质评价 ，该材料不能同步到成长记录 。
3.材料上传后发现有错误 ，需要怎么修改？
①微信端上传的材料有误 ，在该条信息右下角点开删除后重传 。
②网页端上传的材料有误 ，如果是已经上报的状态 ，需撤消上报，返回未上报状态可修改 。
4.材料已经上传了，但是学校反馈还是说家长上传的数据为 0？
答：综合素质评价自评材料分三步 ：上传→整理遴选→上报材料。家长/学生上传的材料需显示在网页版综合素质评价界面左侧菜单 “上报材料”里的待审核材料才算完成 。
5.材料遴选或上报时，提示有材料未进行分类怎么办 ？
答：综合素质评价材料需按家长要提交的 16项实证进行分类方可上报为自评材料 ，如果有该提示，按正确分类修改即可。
6.家长上传的材料上报后 ，学校审核未通过要怎么处理 ？
答：学校审核未通过的材料 ，说明该份材料不符合综评的实证要求 ，如果在该类型下有正确优质的材料可提供 ，家长再次提供正确的材料即可 ；若是该不通过材料类型下无相关，优质材料可提供，就不需要再做操作。
7.怎么删除审核不通过的材料
答：先上报 、然后再取消遴选让文件处于编辑状态 再点删除。
8.如果体育荣誉和艺术荣誉没有怎么办
答：如果个人没有艺术和体育荣誉的可以用班级集体奖状 如运动会 和艺术节集体奖状，集体荣誉离不开班上每一个同学的努力
9.到底是用学生账号还是家长账号录入佐证材料好
答：都可以，最终录入的资料都会在学生账号里面 ，学生账号可以用于互评 ，家长账号可以修改学生账号密码 。
10.自我陈述到底是文字还是相片
答：最好是文字，因为生成档案美观好看 ，有些学校需要文字页需要老师签名相片 ，这样文字和相片店铺需要上传 。
11.人人通的账号密码不记得怎么办
答：一、关注长沙教育服务平台 ，进入我的 个人中心， 二 、电脑端忘记密码 家长手机验证
12.奖状和活动相片可以重复利用吗 ？
答：不可以重复利用奖状， 活动的相片页不能重复利用 ，每个材料只能利用一次 。
13.综合素质评价中可以出现相片倒斜和学期时间矛盾吗 ？
答、不可以，奖状不能出现倒斜，活动照片不能出现模糊不清 。
14.奖状一个学期太多了能一次性上传吗 ？活动相片一次性可以上传多少 ？
答：不能，一次只能上传一张奖状 ，择优上传， 活动相片一次性可以上传九张 ，但是我建议上传 3-5张为宜，一张活动主题照 一张 活动过程照，一张活动露脸照。
以上是所有内容介绍，关于长沙市初中综合素质评价的内容有不懂或者需要咨询的，可以直接留言。记得点赞加收藏！谢谢啦！
重磅功能，暖心上线！与所有家长有关
成都市中学生综合素质评价系统
微信端暖心上线
简化操作步骤、扩大使用场景
快来一起登陆试试
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每个学生都是生动活泼的个体，不能简单“以分取人”。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是深入推进素质教育的一项重要制度。全面实施综合素质评价，对学生规划人生、对学校切实转变人才培养模式具有重要意义。成都市建立了统一的中学生综合素质评价记录管理系统，初中学校和高中学校要将学生综合素质档案分别提供给高中阶段学校和高等学校，为高中阶段学校和高校招生录取提供重要参考，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法。
每学期初至期末，学生均可通过本人账号随时登陆综合素质记录系统进行填写，没有时间限制。
只需记录团队活动、社团活动、公益活动与志愿服务、研究性学习等参与情况，每学期记录1条以上即可。
有佐证材料的可以上传，没有则无需上传。学业水平、体质监测等由学校相关老师根据考核情况整体导入系统即可，不需学生本人填写。
成都市初中生综合素质评价只记录，不计分，即不计入中考成绩，在高中学校招生录取时作为参考。
每一个学生都是生动活泼的个体，应该多方面呈现并关注学生的发展情况、个性特长，不能简单地“以分取人”。通过写实记录，可以对学生成长过程进行科学分析、客观评价，引导学生发现自我，建立自信，为学生的生涯发展提供参考，帮助其确定个人发展目标，实现全面而有个性的发展。
访问微信端【成都教育发布】公众号，点击【综合服务】，选择【综合素质评价平台】，选择【初中】或【高中】，输入账号、密码及验证码进行【身份验证】。
点击【我的写实记录】如实记录成长过程中的突出表现；
点击【学生整理遴选】及时将记录进行初次遴选；
点击【公示审核】查看本期已遴选的记录。
点击【辅助整理遴选】二次遴选能够反应学生个体全面发展和特长的记录。
初次使用综合素质平台，需【绑定账号】，选择学校、输入个人信息，验证通过后，设置账号、密码。
请核实信息是否输入正确，若信息输入正确，可能是学校管理员未录入信息或录入信息有误，请联系学校管理员核实情况。
您是学生，请联系班主任查账号、重置密码；若您是班主任，请联系学校管理员查账号、重置密码；若您是学校管理员，请联系区县管理员查账号、重置密码。
及时在系统里记录成长过程中的突出表现，并进行遴选。
学生记录遴选后，需教师辅助遴选后，学校设置公示期，经过公示期后的记录将会记入。
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用户评论
山东终于上线了学生端的综合素质评价啦！
有13位网友表示赞同！
这么方便的学生端入口，以后查看我的成绩和评价岂不是更轻松？
有13位网友表示赞同！
不知道这个系统有没有啥更新，希望能做得更加完善一些。
有5位网友表示赞同！
之前总是要问老师或者家长帮忙查看评价，这下自己就能看到啦！
有17位网友表示赞同！
这个登录入口是不是需要用学生账号密码登陆啊？
有5位网友表示赞同！
现在越来越智能化了，好多事情都可以在线操作，真方便。
有13位网友表示赞同！
这次综合素质评价对我的成绩和评价体系有什么影响呢？
有6位网友表示赞同！
听说这个平台上还有其他一些教学资源可以利用，期待探索一下。
有20位网友表示赞同！
希望学生端的体验会更好，界面更直观易懂，操作也更容易上手。
有13位网友表示赞同！
山东学子终于不用再到处查询信息了，一个入口轻松搞定一切！
有5位网友表示赞同！
我之前在其他的平台上看到了一些相关的教育资讯，也不知道这边有没有?
有12位网友表示赞同！
这个学生端入口，会不会有类似学习计划，成绩分析等功能？
有20位网友表示赞同！
终于不用再依赖纸质资料了，希望以后可以更方便的查阅和管理信息。
有15位网友表示赞同！
不知道这个系统会有什么更新功能，期待能给我带来更多的学习帮助。
有9位网友表示赞同！
希望能通过这个平台和老师更好地沟通，及时了解自己的情况。
有10位网友表示赞同！
学生端入口上线后，会不会对教学工作流程产生一些变化呢？
有12位网友表示赞同！
希望這個系统能夠讓學生更有效率地管理學習資訊，增强學習的動力和效率。
有17位网友表示赞同！
我很好奇这个平台上有什么样的评价体系，希望能更全面地反映学生的成长。
有14位网友表示赞同！
这个学生端入口对我的学习会带来怎样的帮助呢？
有5位网友表示赞同！