0分能考上什么大学-三四百分能考什么大学

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2020年福建高考，理工类，蚌埠工商学院投档最低分为“0分”，原因是“线上无生源”。

山东外国语职业技术大学坐落于山东日照，为民办全日制本科层次职业学校。该校前身为创建于2005年的山东外国语职业学院，2018年12月升格为本科院校；2019年5月开始使用现在的校名。

2020年福建高考，因为“线上无生源”，山东外国语职业技术大学在理工类的投档最低分为“0分”。

辽宁师范大学海华学院创建于1999年，2003年被教育部批准为独立学院。该校实行弹性学制，并与北京、上海、沈阳、大连等经济发达地区的100多家企、事业单位以及国外教育机构建立就业实习基地，毕业生就业前景比较广阔，就业率连年达到90%以上。

2020年福建高考，辽宁师范大学海华学院因“线上无生源”，在理工类的投档最低分为“0分”。

吉利学院创建于1999年，是由世界500强企业吉利控股集团创办的民办大学，2014年升格为本科院校。该校以工学为龙头，拥有33个本科专业，形成了“企业办校，产教融合”的鲜明办学特色。近些年学校毕业生就业竞争力稳步提升，就业率在95%以上，就业单位满意度在90%以上。2020年福建高考，吉利学院因“线上无生源”，在理工类的投档最低分为“0分”。

运城职业技术大学一所涵盖文法、理工、经管、艺术等多学科多专业的一所职业技术大学。该校创建于2006年，2019年12月被批准为本科层次职业教育试点学校，2020年6月更名为运城职业技术大学。

2020年福建高考，由于“线上无生源”， 运城职业技术大学在理工类的投档最低分为“0分”。

浙江广夏建设职业技术大学创建于2001年，2019年12月升格为本科层次职业学校；2020年6月更名为浙江广厦建设职业技术大学。该校毕业生很受市场欢迎，据杭州地方媒体发布，该校毕业生在杭州市就业人数已连续两年位列杭州市外省内高校前三名，就业率达98%左右，连续8年居省内同类高校前茅，且毕业生入杭数量逐年提升。

2020年福建高考，理工类，浙江广夏建设职业技术大学投档最低分为“0分”，原因与前面五所本科院校相同，还是“线上无生源”。

细心的人会发现，以上六所高校，要么是民办院校，要么是独立学院，要么是本科层次职业学校，这三类本科院校在高考招生过程中经常会出现“生源不足”的情况，但出现投档线直接归零、线上无生源的现象，还是非常少见的。

客观而言，人们对独立学院、民办院校存在有一定的偏见，毕竟这两类院校是曾经的“三本”，虽然如今在部分省份与原来的“一本”、“二本”统一归为“本科批次招生高校”，但它们在考生和考生家长心目中的地位依旧较低，大多数高考生在填报高考志愿时，不到万不得已，绝不填报独立学院或民办学院。甚至有的高考生宁愿选择公办专科院校，也不填报独立学院或民办学院的本科专业。

考生对民办院校或独立学院有偏见，与社会氛围也有一定的关系。当高校毕业生走进就业市场，民办院校或独立学院的学生，很容易遭到招聘单位的“特殊对待”，有些招聘单位干脆直接在招聘简章中明确表态“不录用民办院校和独立学院毕业生”。

相比之下，本科层次职业学校的现状更为尴尬，它是一种“新事物”，首次出现在2019年6月，当时教育部正式批准了首批15所本科职业教育试点高校，后陆陆续续又有一些职业学校升格为“本科院校”。

不少人觉得，无论是读本科层次职业学校，还是就读专科层次职业技术学院，都是“职校生”，因此大家对本科层次职业学校这种“新事物”比较抵触，加上本科层次职业学校多为民办院校，高考生更是与其保持距离。

话说回来，全国那么多本科院校，有几所“线上无生源”实属正常，这对少数高校也是一种鞭策，会促进高校更加注重内涵建设、更努力地提升人才培养水平。

“0分高考生”，重读大学了

还记得12年前高考“白卷考生”徐孟南吗？2008年，安徽高考生徐孟南为了考零分，故意没有“规矩”答题。最终，总分160多分的他没能进入任何一所高校。

2018年3月，徐孟南重回考场，参加了安徽省普通高校分类招生考试，被一所大专院校录取。从2008年到现在的12年里，他经历了打工、结婚、生子、离婚、重考、重读大学。今年九月份开学，他就要上大三了。

图源：澎湃新闻

徐孟南这一波三折的经历，也算经过了社会的磨练，而后再选择重新考试读大学，相信是他慎重考虑后的决定，也算浪子回头的醒悟，更是历经波折后的成熟。接受采访时他说，平时经常会接到弃考学生家长的求助，他都很乐意帮忙，并且相信知识可以改变命运。

图源：@梨视频 视频截图

无疑，高考作为国家选拔人才最主要的方式之一，是神圣且重要的。根据教育部发布的数据，2020年全国高考报名人数为1071万，这数字，与希腊的总人口相当，其全民性和影响力自不必说。因为有了高考，知识被赋予了尊严和价值，寒门学子们有了自主把握梦想和靠读书改变命运的机会，国家的发展也因其积蓄了源源的力量。

而对于个人成长来说，高考不是一个人人生的终点，但却是关乎未来的一个重要起点。高考成功，进入一所好的大学，不只意味着几年后的一张大学文凭。在大学里学习一门专业的技能，涉猎更丰富的知识，都能帮助人们开拓眼界，提升格局。

除此之外，大学更是提供了一个广阔的平台以及更多的机会和可能，让通向梦想的道路更加多元和便捷。而这些，可能都需要通过高考才能有机会经历。由此，高考值得每个人的尊重和珍视。

福州第七中学的学子们正在紧张学习备战高考。张斌 摄

而正因为高考重要，关系到成千上万人的人生命运和未来道路，关系到教育和社会的公平正义，所以高考的尊严不容侵犯，高考的权威性和公平规范需要维护，必须守护教育公平的底线。

当然，寄托着全民期待的高考，本身也在不断向着更加效率和公平的方向努力，不单是在适应社会发展的需要，其中也承载着全民对知识学问的尊重和考试公平的共识。

徐孟南在劝诫高考学生时说，希望考生敬畏高考，珍惜高考的机会，珍惜可能改变自己命运的一个机会。其实，敬畏和珍惜高考，不单是我们每个个体该有的心态，这份心态，更需要全社会来守护和捍卫。

6月7日，高考进入倒计时。呼和浩特市某中学高三学子在自习课上认真学习。新华网 李倩摄

高考倒计时一周，乾坤未定，你我皆是黑马。愿所有高考学子不负光阴，金榜题名！

文字：吴亚琦

图片：新华网、澎湃新闻等